jueves, octubre 03, 2013

La lectura es como el alimento...

“La lectura es como el alimento; el provecho no está en proporción de lo que se come, sino de lo que se digiere.” JAIME LUCIANO BALMES.

When you learn English, you have to learn in whole sentences and in context 
Aprende idiomas leyendo periodicos y revistas * Learn languages by reading newspapers and magazines * Imprime diariamente de 10 a 40 renglones de algún texto o noticia interesante o curiosa en tu idioma. Subraya de 10 a 40 palabras (según tu disponibilidad). Anótalas en columna en el espacio disponible abajo del texto o en el reverso de la hoja. Tradúcelas al inglés u otro idioma deseado. Anota el significado al lado de cada palabra. Si ya entiendes lo que lees al 50% en un idioma extranjero, repite lo anterior pero ahora con oraciones cortas (en lugar de palabras) en el idioma extranjero que ya conoces. Revisa tu trabajo y compáralo con el de otros compañeros para corregir errores. Muestra tu trabajo a tu profesor. Pídele que te sugiera otra actividad que expanda lo que acabas de realizar. Copia y comparte este trabajo, súbelo a tu blog o página personal. My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico

viernes, septiembre 06, 2013

Luciano Pavarotti * 1935 2007 * Italy


      Más imágenes
  • Luciano Pavarotti
  • Luciano Pavarotti fue un tenor lírico italiano, uno de los cantantes contemporáneos más famosos, tanto en el mundo de la ópera como en otros múltiples géneros musicales. Wikipedia

  • Aprende idiomas leyendo periodicos y revistas * When you learn English, you have to learn in whole sentences and in context * Learn languages by reading newspapers and magazines * Imprime diariamente de 10 a 40 renglones de algún texto o noticia interesante o curiosa en tu idioma. Subraya de 10 a 40 palabras (según tu disponibilidad). Anótalas en columna en el espacio disponible abajo del texto o en el reverso de la hoja. Tradúcelas al inglés u otro idioma deseado. Anota el significado al lado de cada palabra. Si ya entiendes lo que lees al 50% en un idioma extranjero, repite lo anterior pero ahora con oraciones cortas (en lugar de palabras) en el idioma extranjero que ya conoces. Revisa tu trabajo y compáralo con el de otros compañeros para corregir errores. Muestra tu trabajo a tu profesor. Pídele que te sugiera otra actividad que expanda lo que acabas de realizar. Copia y comparte este trabajo, súbelo a tu blog o página personal. My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico

    lunes, agosto 26, 2013

    Niños prodigio... ¿mostraron su genialidad desde pequeños? ¿Es cierto que algunos fueron disléxicos?

    ¿Los niños genio fueron disléxicos?

    Genios de niños: da Vinci disléxico y Einstein no habló hasta los tres años

    image

    ¿Los genios desde niños mostrarían sus dotes? 
    • De hecho, el propio Leonardo escribió que uno de sus sueños era que alguien pudiera leer sus escritos. 
    Imaginemos por un momento lo que sería entrar en un jardín de niños y encontrar una de sus aulas llena de pequeños futuros genios como Albert Einstein de 4 años jugando con Carl Sagan, Isaac Newton, Leonardo Da Vinci, Stephen Hawking, Madam Curie, Galileo Galilei, Wernher Von Braun, Konstantin Tziolkovski, Pitágoras y Arquímedes. Sería por demás interesante ver a estos pequeños interactuar. Pero ¿desde niños mostraron dotes de genios?

    Por ejemplo, el célebre Leonardo da Vinci, fue un niño disléxico (de acuerdo con las notas escritas por él mismo) ya que sus textos contienen errores de sintaxis y de ortografía, además de errores idiomáticos.

    Sus biógrafos hacen mención de sus dificultades con la capacidad para poder leer correctamente. De hecho, el propio Leonardo escribió que uno de sus sueños era que alguien pudiera leer sus escritos.

    Se dice que Albert Einstein no habló hasta los tres años y era muy lento para dar una respuesta en el salón de clases ya que reflexionaba demasiado antes de contestar alguna pregunta, a tal grado que en una ocasión uno de sus profesores escribió: “Este chico no llegará nunca a ningún sitio”.

    También se dice que le costaba trabajo memorizar conceptos y fue un niño aislado ya que no le gustaba practicar ningún deporte. Fue rechazado en un principio por la Escuela Politécnica de Zurich debido a los malos resultados que obtuvo en los exámenes de Letras a pesar de haber obtenido resultados excelentes en Matemáticas y Física. Einstein comentó sobre la escuela: “La educación es lo que queda después de que uno ha olvidado lo que aprendió en la escuela”

    Stephen Hawking por su parte aprendió a leer solo a los ocho años de edad y ha llegado a comentar que sus años de universidad fueron aburridos. Estudiaba menos de una hora al día para preparar sus exámenes aunque su tutora en Física llegó a platicar al New York Times que su mente era completamente diferente a la de sus compañero.

    Es en la actualidad un escritor prolífico y uno de los más grandes pensadores. Padece la enfermedad de la esclerosis lateral amiotrófica la cual padece desde los 21 años. Al respecto comenta: “Sólo entonces entendí que moriría pronto y que había que activarse”.

    Wernher Von Braun (Wernher Magnus Maximilian Freiherr von Braun), diseñador del cohete Saturno V, que llevó al Apolo 11 a la Luna, cuando era niño, junto con su hermano Segismundo, le ponía pequeños cohetes a un carrito tipo armón, con el que jugaban, para impulsarse por la calle donde vivían en Wirsitz, entonces Alemania, hoy Polonia. (Más información en WikiMéxico)  


    LEA TAMBIEN * YOU MAY ALSO LIKE.. 

    Genios de niños: da Vinci disléxico y Einstein no habló hasta los tres años * ¿Los genios desde niños mostraon sus dotes? 


    Palabras / Words 558 

    When you learn English, you have to learn in whole sentences and in context * My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico

    lunes, agosto 19, 2013

    Estimado Profesor Mr Cleanweb...

    Mon cher professeur MrCleanweb:

    Gracias por su gran inspiración!

    Me he dado cuenta de que he mejorado mucho con mis tareas de la escuela debido a la inspiración que me nutre y recibo en los contenidos bilingües que encuentro en esta Red de Tareas. 
    MIL GRACIAS * MERCI BEAUCOUP * THANK YOU VERY MUCH!

    Flash Cards * Comenta con tu padre, (madre, hermano, vecino, etc) o profesor(a) el contenido de esta entrada, ya sea imágenes o texto. Utiliza las siguientes frases en inglés: a) What's this? ¿Qué es esto? b) How do you say ______ in english? c) How do you say ______ in spanish? c) How do you say ______ in french? My Homework Network * Non-Profit Learning Ring * Prof JML * Mexico  

    Aprende idiomas leyendo periodicos y revistas * When you learn English, you have to learn in whole sentences and in context * Learn languages by reading newspapers and magazines * Imprime diariamente de 10 a 40 renglones de algún texto o noticia interesante o curiosa en tu idioma. Subraya de 10 a 40 palabras (según tu disponibilidad). Anótalas en columna en el espacio disponible abajo del texto o en el reverso de la hoja. Tradúcelas al inglés u otro idioma deseado. Anota el significado al lado de cada palabra. Si ya entiendes lo que lees al 50% en un idioma extranjero, repite lo anterior pero ahora con oraciones cortas (en lugar de palabras) en el idioma extranjero que ya conoces. Revisa tu trabajo y compáralo con el de otros compañeros para corregir errores. Muestra tu trabajo a tu profesor. Pídele que te sugiera otra actividad que expanda lo que acabas de realizar. Copia y comparte este trabajo, súbelo a tu blog o página personal. My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico

    lunes, agosto 12, 2013

    Erwin Schrödinger * 12 August 1887 * Viena, Austria.


  • Erwin Schrödinger
  • Erwin Rudolf Josef Alexander Schrödinger fue un físico austríaco, nacionalizado irlandés, que realizó importantes contribuciones en los campos de la mecánica cuántica y la termodinámica. Wikipedia


  • Aprende idiomas leyendo periodicos y revistas * When you learn English, you have to learn in whole sentences and in context * Learn languages by reading newspapers and magazines * Imprime diariamente de 10 a 40 renglones de algún texto o noticia interesante o curiosa en tu idioma. Subraya de 10 a 40 palabras (según tu disponibilidad). Anótalas en columna en el espacio disponible abajo del texto o en el reverso de la hoja. Tradúcelas al inglés u otro idioma deseado. Anota el significado al lado de cada palabra. Si ya entiendes lo que lees al 50% en un idioma extranjero, repite lo anterior pero ahora con oraciones cortas (en lugar de palabras) en el idioma extranjero que ya conoces. Revisa tu trabajo y compáralo con el de otros compañeros para corregir errores. Muestra tu trabajo a tu profesor. Pídele que te sugiera otra actividad que expanda lo que acabas de realizar. Copia y comparte este trabajo, súbelo a tu blog o página personal. My Homework Network * Non-Profit Sharing Ring * Languages * Collaborative School Projects * Prof JML * Mexico